A legtöbb gyermek kíváncsisága és lelkesedése sokat segít az iskolakezdés pozitív megélésében, azonban ez egy törékeny állapot. A szülők és a pedagógusok feladata támogatni és segíteni őket abban, hogy ez a ne sérüljön.
Azért, hogy ez semmiképpen se történjen meg, a támogató közeg mellett elengedhetetlenek a tanulási hatékonyságot támogató alábbi képességek: érzékelés, feldolgozás, alkalmazás. Ezen képességek állapota tesz majd különbséget a tanulmányi kihívásokat könnyen, vagy éppen nehezebben kezelő elsősök között. A szükséges képességek megléte ad biztos alapot az óvoda-iskola átmenet során, míg az esetleges hiányuk nagyban hozzájárulhat a tanulmányi nehézségek kialakulásához. A komplex képességmérés az óvodában segíthet abban, hogy minél előbb kiderüljenek a gyermekek erősségei és a fejlesztést igénylő gyengeségei. A PractiKid feladatai köszönhetően a mesés, interaktív módszereknek hamar a gyermekek kedvence lesz.
More Stories
Hogyan alakítják át a hazai településeket – Szakmai alapok és gyakorlati szempontok a várostervezésben
Miért sikeres Magyarország a nemzetközi munkaerő-toborzásban?
Hogyan kezeljük a munkahelyi teljesítményproblémákat és mikor kell elbocsátani egy alkalmazottat?